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         达州市未成年人心理成长指导中心是在省、市、区文明办指导下,依托四川省达州中学,由省、市、区、校共筹资金建立的公益性心理服务机构。于2015年7月初完成了全部建设和所有设施设备的安装调试,9月初正式投入使用。中心建设在我校艺体馆的底楼右侧,建筑面积近800平方米。拥有一流的设施设备和宽敞的活动场所,中心将与教育主管部门、中小学、幼儿园等教育机构联动,充分发挥“中心”的服务功能、引领效应,以中心辐射周边乃至全市,为全市的中小学心理教师提供培训,为达州市未成年人心理成长提供指导。
        


         联系方式:
地址:四川省达州中学
邮编:635000
电话:13330823980
QQ号: 2083607435
邮箱:dzsxinlizx@sina.com
微博:http://weibo.com/dzsxinlizx
博客:http://blog.sina.com.cn/u/5707540265
网址:http://www.scsdzzx..com

    
 一、心理指导中心简介
 
(一)、心理指导中心各功能室介绍:
 心悦家园——心理阅览室
        在这里可了解心理世界、可放松身心;在这里可让你的心情平静、心灵得到陶冶。
接待来访人员、调整咨询前心态、阅览心理书籍、稳定情绪、放松心情。


 
心坐标——心理测评室
         开展心理测评、建立心理档案、了解心理状态,为个体心理辅导提供依据。
        该功能室装配了心理咨询、心理测评、心理档案管理与心理测量等软件,为心理辅导老师提供详细记录
学生心理状况并进行心理咨询与追踪调查的工作平台。



 心灵氧吧——心理咨询室
         在这里你可以畅所欲言、释放心怀,与老师相互交流,探讨生活中遇到的心理问题和解决办法,实现
心理和谐。




 知心聊吧——
        这是一个让心与心交流、沟通并一同成长的所在。尊重和理解、倾听与共鸣,踏上心理坦途。心理咨询室
为学生提供日常心理咨询服务,让来访者释放心怀,与老师相互交流,探讨生活中遇到的心理问题和解决办法,
通过心与心交流、沟通实现心理和谐。
 



 悠悠我心——音乐放松室
          轻轻带上耳机,用感应器夹住耳垂,让音乐来放松你的心情、消除你的疲劳。来访者躺着沙发上,带上
耳机,用感应器夹住耳垂,通过音乐催眠和放松训练来调节人体的紧张状态,达到放松心情、缓解疲劳的效果。



 我知沙烁心——沙盘游戏室
          在这里你可以用沙、花、草、人物、玩偶……讲述一个故事,描绘一段生活,通过心理投射训练和自我
游戏对话,舒缓压力、释放内心,调节自我。沙盘游戏室学生进行自我认知调节、潜意识精神分析,是通往学
生内心的最佳途径,特别是对于内向、表达能力不佳、带逆反和抵触情绪的学生,运用沙盘的方法可以洞察其
内心真实世界,提高心理矫治效果。



 魔法小屋——行为放松室
          你生气吗?你心理烦躁吗?你郁闷吗…..,那就到这里来吧,将你的坏心情洗一洗、晒一晒!还你一个舒适的心情。
 青少年是一个情绪问题多发的群体,学习压力、环境的不适应、同学矛盾、家庭矛盾等因素,都会造成青少年情绪沮丧、消极抵触,严重者有自杀自残。在这里他们可以用消耗体力、运动击打、注意力转移的方法,将心中不良情绪宣泄出来,从而实现心理的平衡调 节,内心压力的宣泄与释放。



 心随我动——声音宣泄室。
        在这里听从导师,跟着动画,大声呐喊,宣泄你的不快与苦闷;躺在按摩椅上,倾听音乐、古诗,舒缓你紧张、焦虑的情绪,调适你的心情。声音宣泄室配备了“文心雕龙华人身心健康自主调适系统”和按摩椅。来访者可躺在按摩椅上,倾听音乐、古诗,舒缓你紧张、焦虑的情绪,调适你的心情,也可听从导师,跟着动画,大声呐喊,宣泄你的不快与苦闷,促进压力释放以及稳定调节情绪。




 开心之旅——团体活动室
        有开心的游戏,有用心的交流,有会心的领悟……在一群人的欢乐中,发现你自己的精彩。配备多媒体系统,心理教师可以组织团体成员通过课堂教学、游戏活动、拓展训练、专题培训、小型讲座、团体咨询、讨论吧、放松训练等各种形式的辅导活动,在成长训练的过程中进行自我探索,提升环境适应、人际沟通、意志责任方面的认识和能力,培养创新能力,合作意识,促进其人格的健康发展。



 应急体验馆——
 
学会应急处理,已是当前青少年学生的必修课,我们设置了用电、灭火、逃生、紧急救护等场景,让学生了解、掌握用电、用火安全、如何使用消防器材、如何逃离火灾现场、如何紧急救护等知识。



       (二)心理指导中心机构建设情况:
       达州市未成年人心理成长指导中心负责达州市各中小学心理健康教育教师的培训,达州市主城区青少年学生的心理辅导,同时也承担达州中学8000多名中学生的心理辅导。中心成立后,为了更好地利用中心这个平台,充分发挥其功能和作用,达州中学加强了中心工作人员的力量。一是加强了心理专业老师力量,现有专职的心理教师4人,均系心理学、教育学专业本科(或本科以上)毕业,或从事心理教育工作5年以上的心理咨询师,均取得了国家心理咨询师资格,二是配置了2名办公室工作人员,负责中心的日常事务;三是设置若干心理观察员。我校是四川文理学院和西华师范大学的实习基地,每天都有几名实习生到心理中心值班,协助心理教师开展中心的工作。四是积极发挥心理协会会员的作用。学校的几位心理教师均是达州市、达川区心理协会、心理咨询师协会的理事或会员,中心可借助协会会员的力量,为我市未成年人心理健康工作贡献力量。中心现有邓刚主任和潘远超主任两名负责人。张建瑮老师作为资深的心理咨询专家,专门负责个案咨询、团体辅导活动,大学实习生的培训、管理和督导等工作。白东老师作为学校心理专职老师,负责学校心理健康课,心理咨询接访,开展心理讲座等工作。何蕊利老师作为心理辅导老师,负责办公室日常事务,来访者的接待登记,同时协助中心各项活动的开展;王梅老师(兼职)作为办公室人员,主要负责办公室日常管理,来访者的接待登记,网页建设等。


 
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