2016初中政治教研组 教研活动计划 - 教研活动 - 达州中学
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2016初中政治教研组 教研活动计划
2016-03-30 21:10:18   来源:    点击:

 
四川省达州中学2016年春季 七级 年级 政治  教研组
教学、教研计划
  • 工作目标:
按照学校及教研组工作要求,认真学习新课程标准,努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,引导学生进行探究性学习,努力培养学生探索创新的学习精神;着眼于学生的发展,注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观、价值观和人生观,注重提高学生的能力切实提高教学质量。
 
  • 教学进度表:
达成目标
1 入学指导、学法指导、学习要求及目录 完成
2 第一课 大家之“家” 完成
3 第二课 我与我们 完成
4 第三课 承担责任 完成
5              第四课 多彩情绪  第一框题  完成
6 第四课 第二框题 第三框题 完成
7 第五课 缤纷情感 第一、二框题 完成
8  第五课 缤纷情感 第三框题 完成
9 第六课 规则与秩序  第一、二框题 完成
10 第七课 法律初探 第一框题 完成
11 第七课 法律初探 第二框题 完成
12 第八课 心中的规则  第一、二框题 完成
13 第九课 少年的权益  第一、二框题 完成
14 第十课 谁为我们护航 完成
15 第十一课 自我保护 完成
16 第十二课 我们生活的地方 完成
17 第十三课 在社区中生活 完成
18 期末考试 完成
 
 
 
四川省达州中学2016年春季 八级 年级 政治  教研组
教学、教研计划
  • 工作目标:
本册教材对学生的心理健康、道德、法律和国情教育等进行有机整合,按照学生身心特征和思想品德形成规律,针对学生逐步扩展的生活中遇到的一些问题,以学会交往合作、增进学生与父母、老师之间的关系;学会正确交友;明辨是非、认识自我;学法、知法、懂法、守法;正确面对生活中的各种困难和挫折等内容,不断丰富和发展学生的经验、情感和能力,加深学生对自我、对他人、对国家、对社会、对自然的认识和理解。从而实现情感态度价值观、知识和能力统一的教学法目标。
 
  • 教学进度表:
达成目标
1 第一课 人类的朋友 完成
2 第二课 哭泣的自然 完成
3     第三课 做大自然的朋友 完成
4 第四课 共同的需要 完成
5 第五课 公私之间 完成
6 第六课 公共利益的维护 完成
7 阶段教学质量检测及质量分析 完成
8 第七课 中华民族大家庭 完成
9 第八课 共同的愿望  完成
10 第九课 人类的需要 完成
11     第十课 尊重劳动者,珍惜劳动成果 完成
12 第十一课 乐于劳动,善于劳动 完成
13 第十二课 走进市场 完成
14 第十三课 法制:市场经济的护卫者  完成
15 第十四课 品质:市场的通行证 完成
16 期末总复习 完成
17 期末考试 完成
 
 
 
达州中学2016年春季 初三年级 政治教研组
教学、教研计划
  • 工作目标:
1,研读《考试说明》,把握考试动向
《考试说明》是中考命题的主要依据,它明确规定了考试范围、内容、形式、试题结构等。并辅以样题和综合训练题,还会附上头一年的中考试题。所以,在复习备考中,我们要认真研究市教研室编写的思想品德《考试说明》。
2,制定计划,系统复习,直面中考
  • 教学进度表:
达成目标
1-3 学习新课四、五单元 完成
4-7 第一轮复习:全面复习 完成
8-10     第二轮复习:专题复习 完成
8 道德考点速查 完成
9 共识广泛 成果丰硕 完成
10 亲切关怀催奋进 隐隐嘱托记心间 完成
11 第三轮复习:强化训练 完成
12 区内调考 完成
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
 
 
 
 
三、    教研活动计划表
活动主题 时间 活动形式
组织全组教师学习教研室的工作思路。. 制定教研组工作计划。  第 2周 教研会
组织全组教师听课、评课 第 4周 公开课
探讨:怎样提高教学过程有效性? 第6周 教研会
集思广益,备战中考。     第11周 会议
     
     
     
     
 
四、公开课活动安排表
时间 主讲人 课题
3     薛霞 承担责任
5 李炳玲 公共利益的维护
7 李刚 缤纷情感
     
     
     
     
     
 
五、赛课活动安排表:
时间(周次) 主讲人 课     题
        4  邹展                  共同的需要
5 潘李军                     多彩情绪
     
     
     
     
 
 

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