近日，华西都市报以题为《为了圆梦 放弃公务员当教书匠》和《同事眼中的“赵全才”：用工资补贴贫困学生》大篇幅报道了我校杨兴林和赵彬两位老师的先进事迹，现全文转载。
杨兴林指导学生复习功课。
●推评教师：杨兴林
●工作单位：达州中学语文教师
10 月 19 日中午，阳光洒在达州中学的操场上，刚组织完学生跑完操的杨兴林，一阵小跑进了办公室。中等身材的他，着一身灰衣黑裤，头发三七分，给人感觉特别精神。
10多年前，作为一名优秀大学毕业生，杨兴林放弃了当选调生的机会，毅然选择了教师这个职业。对于他来说，即便是公务员的“铁饭碗”，也没有当一名老师有吸引力，因为这是他从小就有的梦想。从教10多年来，杨兴林就这样一路小跑着，奔跑在追逐理想的路上。
坚持理想
他在教学中找到了幸福
“作为一名教师，要有自己的思想，要带着思想去上课，因为用力去教和用心去教，结果完全不一样。”杨兴林说，带着这样一种信念，他开始了自己的教师生涯。作为一名语文老师又是班主任，他肩负着德育的重任，而语文教材又是德育的良好媒介。“当我和学生分享一个人物的生平事迹，能让学生得到启发，受到震撼，从而影响一个孩子的思想时，还有什么幸福可以和这相比哪？幸福就在分享中。”
从事高中语文教学十多年来，杨兴林始终把握“从生活走向语文，从语文走向社会”的原则，致力于培养学生的学习兴趣，让他们发现语文的乐趣和价值，并能够学以致用。这让学生一开始就感觉到语文这一门课重要、又新奇有趣，产生一种跃跃欲试的冲动，为学好语文打下一个良好的心理基础。在教学中，寓教于乐，每一堂语文课总是充满激情，风趣幽默，气氛活跃。所教班级班风正、学风浓，成效显著，深受师生以及家长好评。“我们都喜欢杨老师的课，以前总觉得语文枯燥无味，听了杨老师的课后，才发现不是那么回事。这个老师真牛！”
“他不会因为私事去请假，他的家人生病的时候，他宁愿晚上不睡觉，也不会让学生缺一节课。”同事曾国峰这么评价他，杨老师每天像打了鸡血一样，完全不知道累。“他的课多，但教学质量绝不会打折扣，他的学生语文成绩总是遥遥领先。”
身先垂范
他经常自掏腰包奖励学生
在杨兴林老师的QQ空间里，华西都市报记者发现了一张他和学生拥抱在一起的照片，目前正在上大二的当事人小杨同学，还原了这张照片背后的故事。
今年7月份，放假回家的小杨和同学们，相约前往母校看望恩师。来到办公室时，杨兴林正在上课，他们几个便悄悄地在杨兴林的办公桌上，摆放了一些小礼品。随后，几个同学还躲了起来。等到杨兴林下课回来，看着桌子上的礼物时，同学们便一下子围了过来，齐声说道“杨老师，您辛苦了！”瞬间，杨老师的眼角滑落出一行晶莹的泪水，这一幕正好被办公室的同时拍了下来。
“当时杨老师坚持不收礼物，可这点礼物和杨老师给予大家的相比，实在不算什么。”小杨说，杨老师用实际行动教会大家要投桃报李，要懂得感恩。在班级管理中，杨兴林常常自掏腰包，为大家发放奖励。这些奖励不仅发放给考试中成绩优异的同学，更多的是发放给表现良好的同学。他发放的奖品，有笔记本、钢笔、体育用品，甚至还有新款电子手表。“杨老师每次发放奖励都会不一样，充满了新意，让大家十分期待。”
育人有方：
“秘密不是成人的专利”
在和学生相处中，他关注着每个人成长变化。“每个人都有自己的小秘密和困惑等，这不是成人的专利，成长中的孩子亦是一样。”杨兴林说，在实际过程中，孩子们或出于某种心理，害怕被嘲笑，担心家长批评等，一直不敢或羞于表达。杨兴林会选择另外的一种抒情方式，在周记里、作文里认真点评，架起和同学们沟通的桥梁。
去年冬天的一个晚自习，杨兴林所在班的一个男生写了个纸条给他：“老师，我能和你聊聊吗？”在不打扰同学们学习的情况下，杨兴林及时和学生走到了操场。没等他说话，这个学生就开始义愤填膺的抱怨他同桌不可理喻的行为，杨兴林赶紧与他进行了一次交心的谈论，及时灭掉了学生心中的怒火。
“中学生的心智不太成熟，需要老师尤其是班主任的正确引导。”多年的教学经验，让杨兴林特别注重保护学生的隐私，赢得了学生的信任。
华西城市读本记者敬铭安 摄影报道
http://e.thecover.cn/shtml/szbcdb/20161021/14857.shtml
赵彬正在备课
他是同事眼中的“赵全才”，作为一名初中语文教师又是班主任，他常给同学们辅导英语、数学和物理等初中同学所学的各种课程。
他勤俭朴素，却把积攒下的工资补贴给了因贫困而上不起学的学生。在他的带动下，学校老师主动帮扶贫困学子，并将这一优良风气传承至今。
21岁开启教师生涯至今，他教过无数学生，却能一一细数过往学生的点点滴滴，真正地把学生当成了自己的孩子，学生有事，他义不容辞。
他就是达州中学教师——赵彬。
尽责的他：20多年坚持家访
冬日暖阳洒在操场，达州中学的一间办公室里，赵彬正端坐在桌前埋头备课。一身朴素的黑衣，一副框架眼镜，大方、知性。得知记者来意，赵彬露出和煦温暖的笑容，重温从教20多年来的心路历程。
1992年，大学毕业的他进入达川阁溪中学教书。十年后，作为达州中学第一届高中毕业生的他，被调回母校达州中学，担任初中语文教师。当目前，赵彬站上三尺讲台已经24年了，期间更是做了20年的班主任。
在当班主任的日子里，赵彬的业余时间做得较多的一件事就是家访。早些年，交通不便，有些学生家住得比较偏远，且几乎都是小路，下雨天泥泞不堪，而他已经记不清走过多少这样的路。一走就是几个小时，家访路上崴伤脚或被村民的狗追也是有的，其中的艰辛不言而喻，但他始终没有放弃任何一个需要家访的学生。
热心的他：帮助新人快速成长
二十多年的风雨无阻，化作赵彬额头上一道道褶皱，他比同龄人看着苍老不少。这些年赵彬所经历的点点滴滴，全部被同事、学生看在眼里。对于赵彬，大家给出了这样的评价：热心、贴心、暖心。
“上个星期，我身体不舒服，上课时有些力不从心，赵老师得知我生病后，时不时会来关心我的精神状态，见我没有好转，他还自掏腰包去帮我买了药。”同事蒲元江说，当他第二天一大早来办公室，看到桌上放着赵老师买来的药，顿时被感动了。
张老师在达州中学任教刚两年，作为一名新人，赵彬没少关心他，“赵老师经常来听我的课，给我指导，课后给我分享他的教学经验，很感谢他。”
上课铃响，赵彬拿着课本走进初三14班。课后，学生小刘告诉记者：“赵老师帮助我很多，上学期，我因为贪玩成绩下滑，老师抽出时间给我讲道理，帮我辅导功课，让我能专心学习。”
无私的他：铸就一股助学风气
“赵老师在我们学校被大家尊称为‘赵全才’，他在平时工作、生活中样样精通。”蒲元江说，作为一名初中语文教师，又是班主任，赵彬在工作中付出了成倍的努力。“他经常给同学们辅导英语、数学和物理等初中同学所学的各种课程。”
在同事心中，赵彬更难能可贵的是，他无私帮助了许多困难学生，让他们能够继续学业。以前，有些学生因为家庭贫困而辍学，他一个个地去劝返回来，遇上特别困难的学生，他每个月还会从自己的工资中抽出200元或者400元来资助学生继续上学。
赵彬今年所教班级中，有一名任姓同学，由于父母远在北京务工，爷爷奶奶也身体不好。原本学习成绩十分优秀的她，不得不面临是前往北京念打工子弟学校，还是在达州中学继续学业的选择。赵彬在知道这一情况后，首先把她安顿在学校老师家中，帮着支付生活费，并不时给她购买学习和生活用品。
赵彬的工资并不高，家庭经济情况并不富裕。在资助学生的这些年，赵彬的生活过得十分简朴，衣物也大都是多年前的。他常年坚持佩戴一副断了镜腿的眼镜。因为更多的金钱和精力，赵彬都一一奉献给了他的学生，奉献给了他所热爱的教育事业。华西城市读本记者敬铭安摄影报道
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（外宣办）
